Коррекционная педагогика

Готовые курсовые работы по коррекционной педагогике - прямые ссылки для скачивания. Помощь в написании.
• Специфика работы с детьми с девиантным поведением в системе дополнительного образования
  добавлено: 29.08.2023
• Особенности применения креативных телесно-ориентированных практик в условиях внеурочной работы обучающихся старшего школьного возраста с нарушением зрения
  добавлено: 29.08.2023
• Особенности индивидуальной работы с обучающимися с лёгкой умственной отсталостью на уроках окружающего мира
  добавлено: 29.08.2023
• Формирование навыков самообслуживания у слабовидящих детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
  добавлено: 14.12.2022
• Модели интегрированного обучения в условиях инклюзивного обучения
  добавлено: 25.04.2022
• Особенности формирования математических представлений у детей с ЗПР
  добавлено: 07.06.2021
• Девиантное поведение подростка: причины, направления воспитательной работы
  добавлено: 12.05.2021
• Обучение младших школьников с легкой степенью умственной отсталости составлению рассказов по серии сюжетных картин
  добавлено: 16.04.2021
• Культурно-гигиенические навыки детей старшего дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью
  добавлено: 29.03.2021
• Развитие связного учебного высказывания у обучающихся младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи средствами кубика Блума
  добавлено: 23.03.2021
• Психологические особенности агрессивного поведения умственно отсталых детей
  добавлено: 02.06.2020
• Сущность и содержание инклюзивной культуры субъектов образовательного процесса
  добавлено: 28.05.2020
• Психолого-педагогическое обеспечение межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха со сверстниками в условиях общеобразовательной школы
  добавлено: 26.05.2020
• Особенности применения мультимедийных технологий на уроках окружающего мира в специальной (коррекционной) школе
  добавлено: 14.05.2020
• Организация специальных образовательных условий для детей с умственной отсталостью
  добавлено: 14.05.2020
• Проблемы реализации инклюзивного образования в Российской Федерации
  добавлено: 14.05.2020
• Специфика нарушений речи при сенсорной и моторной алалии
  добавлено: 14.05.2020
• Воспитание положительных качеств личности ученика с нарушениями интеллекта на уроках трудового обучения
  добавлено: 13.05.2020
• Особенности фразовой речи дошкольников с общим недоразвитием речи
  добавлено: 13.05.2020
• Особенности правосознания школьников с умственной отсталостью
  добавлено: 13.05.2020
• Формирование эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью
  добавлено: 13.05.2020
• История инклюзивного образования в России
  добавлено: 13.05.2020
• Формирование самооценки младшего школьника с умственной отсталостью в процессе игры
  добавлено: 13.05.2020
• Формирование двигательной активности младших школьников с задержкой психического развития
  добавлено: 12.05.2020
• Развитие координационных способностей учащихся с умственной отсталостью
  добавлено: 12.05.2020
• Нарушение произносительной стороны речи при дизартрии
  добавлено: 12.05.2020
• Использование игр в логопедической работе с дошкольниками с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
  добавлено: 12.05.2020
• Особенности подбора речевого и дидактического материала для проведения логопедических занятий
  добавлено: 12.05.2020
• Краеведческий характер обучения географии умственно отсталых старшеклассников
  добавлено: 12.05.2020
• Особенности навыков пересказа у детей с общим недоразвитием речи
  добавлено: 12.05.2020
• Формирование умения участвовать в беседе у младших школьников с умственной отсталостью на уроках «Окружающий мир»
  добавлено: 12.05.2020
• Особенности подготовки к обучению чтению дошкольников с общим недоразвитием речи
  добавлено: 12.05.2020
• Диагностика нарушений интеллекта в дошкольном возрасте
  добавлено: 12.05.2020
• Работа над звукопроизношением младших школьников с нарушениями интеллекта посредством артикуляционной гимнастики
  добавлено: 30.04.2020
• Обучение и воспитание детей с умственной отсталостью в Западной Европе
  добавлено: 30.04.2020
• Формирование активного словаря у детей с общим недоразвитием речи в игровой деятельности
  добавлено: 30.04.2020
• Особенности интонационной стороны речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
  добавлено: 30.04.2020
• Работа над орфографической зоркостью детей с умственной отсталостью
  добавлено: 29.04.2020
• Особенности симптоматики и диагностики алалии у дошкольников
  добавлено: 29.04.2020
• Специфика индивидуального логопедического обследования дошкольников с речевой патологией
  добавлено: 29.04.2020
• Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с алалией
  добавлено: 29.04.2020
• Особенности речевых и неречевых нарушений при заикании
  добавлено: 29.04.2020
• Характеристика кинезиологических упражнений для развития межполушарного взаимодействия у дошкольников с ЗПР
  добавлено: 29.04.2020
• Особенности коррекционно-восстановительного обучения при афазии у детей
  добавлено: 29.04.2020
• Особенности изучения стихотворений учащимися с умственной отсталостью
  добавлено: 29.04.2020
• Особенности общения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
  добавлено: 10.04.2020
• Трудности обучения детей с ЗПР в начальной школе
  добавлено: 01.04.2020
• Развитие грамматического строя речи у младших школьников с интеллектуальными нарушениями
  добавлено: 24.03.2020
• Особенности развития мышления детей с нарушением слуха.
  добавлено: 24.03.2020
• Особенности развития внимания у детей с нарушением слуха
  добавлено: 24.03.2020
• Особенности пересказа у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
  добавлено: 24.03.2020
• Дизонтогенетическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
  добавлено: 13.03.2020
• Особенности развития зрительного восприятия у детей с нарушением слуха
  добавлено: 13.03.2020
• Стимуляция речи у детей с алалией посредством фольклорного произведения
  добавлено: 13.03.2020
• Изучение слухоречевой памяти у детей школьного возраста с фонетико-фонематичеким нарушением
  добавлено: 13.03.2020
• Социально-коммуникативные способности у детей с ОНР III уровня с дизартрией
  добавлено: 03.06.2019
• Изучение предлогов на уроках русского языка в начальных классах школы для детей с ТНР
  добавлено: 31.05.2019
• Игра как средство коррекции и всестороннего развития ребенка с речевой патологией
  добавлено: 31.05.2019
• Особенности развития оптико-пространственных представлений у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
  добавлено: 29.05.2019
• Особенности формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения посредством сюжетно-ролевых игр
  добавлено: 28.05.2019
• Изучение мышления подростков с ОВЗ
  добавлено: 21.05.2019
• Использование компьютерных технологий в системе коррекции речи старших дошкольников с ФФНР
  добавлено: 12.04.2018
• Возможности методики Предметная классификация в изучении понятийного мышления дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития
  добавлено: 10.04.2018
• Особенности навыков словообразования у детей с общим недоразвитием речи
  добавлено: 11.05.2017
• Особенности овладения фонематической системой языка детьми дошкольного возраста с ОНР
  добавлено: 11.05.2017
• Формирование коммуникативных умений у учащихся с интеллектуальной недостаточностью
  добавлено: 04.05.2017
• Взаимодействие учителя-логопеда и родителей при коррекции речи детей с ТНР
  добавлено: 14.04.2017
• Система коррекционной работы по развитию артикуляционной моторики
  добавлено: 14.03.2017
• Особенности воспитательной работы с детьми с альтернативными физическими и умственным развитием
  добавлено: 14.03.2017
• Педагогические условия развития детей с нарушением слуха в условиях школы интерната I-II вида
  добавлено: 16.01.2017
• Особенности формирования математических представлений у младших школьников с ЗПР на уроках математики
  добавлено: 26.12.2016
• Применение мультимедийных технологий на уроках географии у школьников с задержкой психического развития
  добавлено: 26.12.2016
• Развитие сенсорной сферы младших школьников с ОНР
  добавлено: 22.12.2016
• Развитие лексических возможностей у детей с умственной отсталостью лёгкой степени
  добавлено: 20.12.2016
• Особенности нарушения звукопроизношения у дошкольников с аномалиями прикуса
  добавлено: 15.12.2016
• Формирование лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
  добавлено: 14.12.2016
• Особенности развития свойств внимания у детей среднего и старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
  добавлено: 12.12.2016